segunda-feira, 27 de julho de 2020

Pré-História ( fontes históricas, pintura rupestre, neolítico)

1-Para Charles Darwin o mecanismo biológico que faz as espécies se modificarem, evoluírem e se diferenciarem é: 

a) A seleção natural 
b) O criacionismo 
c) A natureza 
d) O ambiente 
e) O bioma 

2-Você gosta do desenho dos Flintstones? Eu gosto! Mas, após estudarmos a Pré-História, podemos afirmar que a imagem ao lado apresenta algumas informações incorretas. Baseando-se nos seus conhecimentos e nas nossas aulas, a informação mais errônea que a imagem nos mostra é

(a) as pessoas de pés descalços, pois na Pré-História não se andava sem calçados.

(b) o dinossauro doméstico, visto que humanos e dinossauros não viveram na mesma época na Terra.

(c) o uso de peles de animais como vestimentas para proteger do frio.

(d) o uso do fogo, pois todos os povos na Pré-História dominavam o fogo.

(e) n.d.a.

 

 

 

 

 

 

3-Observa a imagem, ela representa as pinturas rupestres, que são

(a) pinturas feitas por colonizadores portugueses que chegaram ao Brasil no século XVI.

(b) pinturas feitas por europeus que chagaram ao Brasil com a expedição de Cabral.

(c) pinturas feitas em paredes, tetos e outras superfícies de cavernas e abrigos rochosos.

(d) pinturas sem valor algum para a humanidade.

(e) n.d.a

4-Sobre o surgimento da agricultura pode-se afirmar que:

a) Não é possível precisar um local exato para seu surgimento já que as diferentes espécies de hominídeos a desenvolveram de forma quase simultânea.
b) As primeiras espécies de plantas a serem domesticadas foram a cevada, laranja e algodão.
c) Com a agricultura, as sociedades humanas conheceram maior mobilidade, pois sua consequência direta foi o comércio de excedentes.
d) O trabalho começou a ser dividido por gêneros e daí surgem também os primeiros registros de escravidão.

e) n.d.a

 

5-Na Pré-História encontramos fases do desenvolvimento humano. Qual a alternativa que apresenta características das atividades do homem na fase neolítica? 

 

a) Os homens praticavam uma economia coletora de alimentos. 

b) Os homens fabricavam seus instrumentos para obtenção de alimentos e abrigo. 

c) Os homens aprenderam a controlar o fogo.

d) Os homens conheciam uma economia comercial e já praticavam os juros. 

e) Os homens cultivavam plantas e domesticavam animais, tornando-se produtores de alimentos.

 

 

Descritores de Ciências Humanas do 9º ano do EF II e 3ª Série do Ensino Médio

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